“शिक्षक, शिक्षा मित्र और अन्य कर्मचारी उत्तर प्रदेश के कौशाम्बी में डाइट मैदान मंझनपुर में एकत्रित हुए, ताकि नई शुरू की गई डिजिटल उपस्थिति प्रणाली का विरोध किया जा सके। प्रदर्शनकारियों का तर्क है कि यह नियम पहले से ही जिम्मेदारियों से दबे शिक्षकों पर एक अनावश्यक बोझ है।डिजिटल रूप से उपस्थिति दर्ज करने का लगातार दबाव केवल तनाव को बढ़ाएगा, जिससे शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने की हमारी क्षमता प्रभावित होगी,एक प्रदर्शनकारी शिक्षक ने कहा। “हम प्रौद्योगिकी के खिलाफ नहीं हैं, लेकिन यह कदम हमारा मनोबल तोड़ने और हमारी स्वायत्तता को कम करने के लिए बनाया गया लगता है।प्रदर्शनकारी अपने मानसिक स्वास्थ्य और शिक्षा की समग्र गुणवत्ता पर पड़ने वाले प्रभाव के बारे में चिंताओं का हवाला देते हुए डिजिटल उपस्थिति नियम को तत्काल वापस लेने की मांग करते हैं। वे इस बात पर जोर देते हैं कि शिक्षण एक जटिल पेशा है जिसके लिए रचनात्मकता, सहानुभूति और मानवीय जुड़ाव की आवश्यकता होती है – ऐसे गुण जिन्हें केवल डिजिटल मार्करों तक सीमित नहीं किया जा सकता है।जैसे-जैसे विरोध गति पकड़ता है, यह शिक्षकों की थकान, अत्यधिक कार्यभार और अधिक सहायक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र की आवश्यकता के गहरे मुद्दों को उजागर करता है। शिक्षकों की आवाज एक साझा भावना को प्रतिध्वनित करती है: “आइए हम पढ़ाएं, सिर्फ उपस्थिति दर्ज न करें।”
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